PublicationsAdobe StockPublications RF NationalTitleFilterTypeBook contributionsContribution for the mediaOrganization of events for VET professionals, policymakers and stakeholdersPanel discussionsScientific PresentationBooksNon-Scientific PresentationEdited booksNational presentationReportsLectureshipInternational presentationOther publicationsMagazines & MediaJournals with peer reviewPresentations to VET professionals, policymakers and stakeholdersOtherPresentationPublicationTransferResearch FieldsTeaching and Learning within the VPET system-1.1 Education technologies in VET programmes-1.2 Teaching and learning processes-1.3 Learning cultures and didacticsIntegration in VPET and the labour market-2.1 Integration and exclusion process-2.2 Occupational identity and diversity-2.3 Experience and lifelong learningStrategic planning of VET/PET sector-3.1 Choice of education and training programme and apprenticeship market-3.2 Institutional context of Swiss dual-track VET-Swiss Observatory for Vocational Education and TrainingEvaluationVPET, occupations and governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SFUVET-home10-Branch courses/host companies10-Confederation & cantons10-Examiners10-Master's degree10-Professional organisations10-Research10-Schools100-SFUVET101_Committees10_Forschung10_PEX110110_Services1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Events113_Publications114_Book publications115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_ÜK-LeiterIn_BerufsbildnerIn an 3Lernorten3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseApprenticeship contract terminationArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLBGBbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterHBBinnovationInternational projectsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Apprenticeship contract terminationpres_Digitalisationpres_Migrationpres_Upskillingproj_Apprenticeship contract terminationproj_Digitalisationproj_Migrationproj_Upskillingpub_Apprenticeship contract terminationpub_Digitalisationpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéReference projectsSkilledtran_Apprenticeship contract terminationtran_Digitalisationtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAuthorDivisionBilingualer Unterricht - biliExecutive CommitteeInternational RelationsEducationApprenticesObservatory for Vocational Education and TrainingSFUVET BoardSFUVET Board ChairmanSecretariat of SFUVET BoardManagementResearch and developmentCentre for the Development of OccupationsServicesFrom yearTo year 120 results found Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022). Cosa nascondono pratiche divergenti. Convalida di prestazioni di formazione nelle SSS. Skilled, 2, 4-7.Cosa nascondono pratiche divergenti - skilled 2/2022 (PDF, 231.68 KB)Ruoss, T., Ackermann, N., & Stadelmann, T. (2022). Cultures of Economic Education: Grammar School Curricula in a Multilingual Comparison. European Educational Research Journal, 1-17.Open AccessBaumeler, C., & Barabasch, A. (2021). Die Forschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung und ihr Beitrag für die Berufsbildungspraxis und -politik der Schweiz. Berufsbildung, 188, 20-22.externer LinkBaumeler, C. (2021). Die Berufsbildungsforschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung: Institutionalisierungsprozess inmitten zweier Spannungsfelder. In R. Löffler, P. Schlögl & A. Schmölz (Hrsg.), 50 Jahre Berufsbildungsforschung in Österreich im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Praxis und Politik (S. 35-44). Bielefeld: wbv.Open AccessStrebel, A., Baumeler, C., & Engelage, S. (2021). Governing Occupations: How Small Occupations Dealt with the Swiss VET Reform. In R. Bürgi & P. Gonon (Eds.), Governance: Revisited (pp. 133-158). Bern: Peter Lang.Salzmann, P., Hämmerli, C., Baumeler, C., Engelage, S., Deschenaux, A., & Salini, D. (2021). Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. Zwischenbericht. Zollikofen: Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.Baumeler, C., Engelage, S., & Strebel, A. (2021). The Dilemmas of Flexibilisation of Vocational Education and Training: A Case Study of the Piano Makers. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 8(1), 115-135.Open AccessStrebel, A. (2021). Creating Apprenticeships in Switzerland: the Case of the Cableway Mechanics. Journal of Vocational Education & Training. (online first)Open AccessEmmenegger, P., Graf, L., & Strebel, A. (2021). Die Rolle der Gewerkschaften in der Berufsbildung: Ein Vergleich Deutschlands und der Schweiz. In S. Dernbach-Stolz, P. 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New Interest Associations in a Neo-Corporatist System: Adapting the Swiss Training System to the Service Economy. British Journal of Industrial Relations. 59(3), 848-873.DOI: 10.1111/bjir.12581Baumeler, C., & Barabasch, A. (2020). Berufs(feld)didaktik in der Schweiz. Heterogene Landschaft. Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB), 3/2020.Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB) - 3/2020Baumeler, C., & Barabasch, A. (2020). Didactique des domaines professionnels en Suisse. Un paysage hétéroclite. Transfert. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 3/2020.Transfert. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP) - 3/2020Engelage, S., & Haberzeth, E. (2020). Studie zum Umgang mit digitalen Lehr- und Lern-formen bei der Anerkennung von Bildungsgängen an höheren Fachschulen und berufspädagogischen Bildungsgängen. Bericht zuhanden der Abteilung Berufs- und Weiterbildung des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI). Zollikofen und Zürich: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB und Pädagogische Hochschule Zürich PHZH.schlussbericht_sbfi_umgang_mit_digitalen_lehr-_und_lernformen_de.pdf (PDF, 910.98 KB)Berufsbildung 2030 vom SBFIEngelage, S., & Haberzeth, E. (2020). Umgang mit digital geprägten Lehr- und Lernformen bei der Qualitätssicherung und Anerkennung von Bildungsgängen. Education Permanente - Zeitschrift für Weiterbildung, 1, 48-49. ep1_20_engelage_haberzeth.pdf (PDF, 38.8 KB)Strebel, A., Engelage, S., & Baumeler, C. (2020). Wie Kleinstberufe überleben. SGAB Newsletter, 1.SGAB Newsletter 1/2020Strebel, A., Engelage, S., & Baumeler, C. (2020). Comment les métiers rares survivent. SRFP Newsletter, 1.SRFP Newsletter 1/2020Barabasch, A. & Baumeler, C. (Hrsg.) (2019). Berufsfelddidaktik in der Schweiz: internationale Einbettung, Ausdifferenzierung und konkrete Umsetzung. bwp@ Spezial 16: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.externer LinkBarabasch, A. & Baumeler, C. (2019). Editorial zu bwp@ Spezial 16: Berufsfelddidaktik in der Schweiz: internationale Einbettung, Ausdifferenzierung und konkrete Umsetzung. bwp@ Berufs- und Wirschaftspädagogik - online, Spezial 16, 1-5.externer LinkLeumann, S., Fischer, S., Barabasch, A. & Baumeler, C. (2019). Conceptualizations of Didactics in VET – Specific Characteristics and Differences. Tagungsband der 4. Tagung Fachdidaktiken im Dialog der Sprachkulturen Dokumentation der Tagung Fachdidaktiken vom 5.-6. April 2019 (S. 96-97). Lausanne: Swissuniversities.external linkBaumeler, C., Engelage, S. & Strebel, A. (2019). The Resilience of Occupations in Occupational Fieds: Disruption and Reinstitutionalisation of the Piano Makers’ Occupation. In B. E. Stalder & C. Nägele (Eds.), Trends in Vocational Education and Training Research, Vol. II. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) (pp. 60–67): Vocational Education and Training Network (VETNET).doi: 10.5281/zenodo.3371430 Baumeler, C. (2019). Competence-based Vocational Education and Training and its Cultural Context Sensitivity. European Education, 51(1), 1-15.doi: 10.1080/10564934.2017.1344503PaginationFirst page« FirstPrevious page‹ Previous Page 1 Current page 2 Page 3 Page 4 Page 5Next pageNext ›Last pageLast »
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Ruoss, T., Ackermann, N., & Stadelmann, T. (2022). Cultures of Economic Education: Grammar School Curricula in a Multilingual Comparison. European Educational Research Journal, 1-17.Open Access
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Salzmann, P., Hämmerli, C., Baumeler, C., Engelage, S., Deschenaux, A., & Salini, D. (2021). Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. Zwischenbericht. Zollikofen: Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.
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Engelage, S. (2021). Dank Open Access wird Forschung sichtbarer. Skilled, 2, 19.Dank Open Access wird Forschung sichtbarer - skilled 2/2021 (PDF, 428.54 KB)
Engelage, S. (2021). Des recherches plus visibles grâce à Open Access. Skilled, 2, 19.Des recherches plus visibles grâce à Open Access - skilled 2/2021 (PDF, 430.67 KB)
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Baumeler, C., & Barabasch, A. (2020). Berufs(feld)didaktik in der Schweiz. Heterogene Landschaft. Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB), 3/2020.Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB) - 3/2020
Baumeler, C., & Barabasch, A. (2020). Didactique des domaines professionnels en Suisse. Un paysage hétéroclite. Transfert. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 3/2020.Transfert. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP) - 3/2020
Engelage, S., & Haberzeth, E. (2020). Studie zum Umgang mit digitalen Lehr- und Lern-formen bei der Anerkennung von Bildungsgängen an höheren Fachschulen und berufspädagogischen Bildungsgängen. Bericht zuhanden der Abteilung Berufs- und Weiterbildung des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI). Zollikofen und Zürich: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB und Pädagogische Hochschule Zürich PHZH.schlussbericht_sbfi_umgang_mit_digitalen_lehr-_und_lernformen_de.pdf (PDF, 910.98 KB)Berufsbildung 2030 vom SBFI
Engelage, S., & Haberzeth, E. (2020). Umgang mit digital geprägten Lehr- und Lernformen bei der Qualitätssicherung und Anerkennung von Bildungsgängen. Education Permanente - Zeitschrift für Weiterbildung, 1, 48-49. ep1_20_engelage_haberzeth.pdf (PDF, 38.8 KB)
Strebel, A., Engelage, S., & Baumeler, C. (2020). Wie Kleinstberufe überleben. SGAB Newsletter, 1.SGAB Newsletter 1/2020
Strebel, A., Engelage, S., & Baumeler, C. (2020). Comment les métiers rares survivent. SRFP Newsletter, 1.SRFP Newsletter 1/2020
Barabasch, A. & Baumeler, C. (Hrsg.) (2019). Berufsfelddidaktik in der Schweiz: internationale Einbettung, Ausdifferenzierung und konkrete Umsetzung. bwp@ Spezial 16: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online.externer Link
Barabasch, A. & Baumeler, C. (2019). Editorial zu bwp@ Spezial 16: Berufsfelddidaktik in der Schweiz: internationale Einbettung, Ausdifferenzierung und konkrete Umsetzung. bwp@ Berufs- und Wirschaftspädagogik - online, Spezial 16, 1-5.externer Link
Leumann, S., Fischer, S., Barabasch, A. & Baumeler, C. (2019). Conceptualizations of Didactics in VET – Specific Characteristics and Differences. Tagungsband der 4. Tagung Fachdidaktiken im Dialog der Sprachkulturen Dokumentation der Tagung Fachdidaktiken vom 5.-6. April 2019 (S. 96-97). Lausanne: Swissuniversities.external link
Baumeler, C., Engelage, S. & Strebel, A. (2019). The Resilience of Occupations in Occupational Fieds: Disruption and Reinstitutionalisation of the Piano Makers’ Occupation. In B. E. Stalder & C. Nägele (Eds.), Trends in Vocational Education and Training Research, Vol. II. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) (pp. 60–67): Vocational Education and Training Network (VETNET).doi: 10.5281/zenodo.3371430
Baumeler, C. (2019). Competence-based Vocational Education and Training and its Cultural Context Sensitivity. European Education, 51(1), 1-15.doi: 10.1080/10564934.2017.1344503
