Duc, B., Bosset, I., Lamamra, N., Hofmann, C., Häfeli, K., Krauss, A., & Müller, X. (2020). Situation des apprenti-e-s et processus de transition dans les filières à faible niveau d’exigence. Rapport de terrain. Zürich et Renens: Haute école intercantonale de pédagogie curative (HfH) et Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.

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