Hofmann, C., Häfeli, K., Krauss, A., Müller, X., Duc, B., Lamamra, N. & Bosset, I. (2020). Situation des apprenti-e-s et processus de transition dans les filières à faible niveau d’exigence. Rapport de terrain. Zürich & Renens: Haute école intercantonale de pédagogie curative (HfH) & Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.