Duc, B., Lamamra, N., Bosset, I., Hofmann, C. & Häfeli, K. (2018). Situation des apprenti-e-s et processus de transition dans les filières à faible niveau d’exigence. Rapport intermédiaire. Zürich & Renens: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik (HfH) & Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.