Berger, J.-L., Sauli, F., Wenger, M. & Gross, V. (2019). Evaluer la qualité d’une formation par les perceptions des participant·e·s: premiers résultats d’une recherche dans le contexte de la formation professionnelle initiale suisse. Dans C. Gremion, E. Sylvestre & N. Younes (dir.), Actes du 31ème Colloque scientifique international de l’ADMEE-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ? (p. 74-81). Lausanne: IFFP et CSE de l’Université de Lausanne.

Year: 
2019
Project: 
How is the quality of upper-secondary-level VET understood by its players, and how does it influence learner commitment? An analysis of the various learning locations and the development of a scientifically-based assessment tool
Type: 
Book contributions