Berger, J.-L., Kipfer, N., & Büchel, F. P. (2013). Promouvoir l’autorégulation chez les apprentis en formation professionnelle présentant des difficultés d’apprentissage. Dans J.-L. Berger & F. P. Büchel (dir.), L’apprentissage autorégulé : perspectives théoriques et recherches empiriques (p. 153-194). Nice: Ovadia.