Presentations of Evaluation UnitPresentations on topics related to current developments in VET of the Evaluation UnitTitleFilterTypeBook contributionsContribution for the mediaOrganization of events for VET professionals, policymakers and stakeholdersPanel discussionsScientific PresentationBooksNon-Scientific PresentationEdited booksNational presentationReportsLectureshipInternational presentationOther publicationsMagazines & MediaJournals with peer reviewPresentations to VET professionals, policymakers and stakeholdersOtherPresentationPublicationTransferResearch FieldsTeaching and Learning within the VPET system-1.1 Education technologies in VET programmes-1.2 Teaching and learning processes-1.3 Learning cultures and didacticsIntegration in VPET and the labour market-2.1 Integration and exclusion process-2.2 Occupational identity and diversity-2.3 Experience and lifelong learningStrategic planning of VET/PET sector-3.1 Choice of education and training programme and apprenticeship market-3.2 Institutional context of Swiss dual-track VET-Swiss Observatory for Vocational Education and TrainingEvaluationVPET, occupations and governanceTags-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-SFUVET-home10-Branch courses/host companies10-Confederation & cantons10-Examiners10-Master's degree10-Professional organisations10-Research10-Schools100-SFUVET101_Committees10_Forschung10_PEX110110_Services1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Events113_Publications114_Book publications115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_ÜK-LeiterIn_BerufsbildnerIn an 3Lernorten3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseApprenticeship contract terminationArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLBGBbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterHBBinnovationInternational projectsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Apprenticeship contract terminationpres_Digitalisationpres_Migrationpres_Upskillingproj_Apprenticeship contract terminationproj_Digitalisationproj_Migrationproj_Upskillingpub_Apprenticeship contract terminationpub_Digitalisationpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéReference projectsSkilledtran_Apprenticeship contract terminationtran_Digitalisationtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAuthorDivisionBilingualer Unterricht - biliExecutive CommitteeInternational RelationsEducationApprenticesObservatory for Vocational Education and TrainingSFUVET BoardSFUVET Board ChairmanSecretariat of SFUVET BoardManagementResearch and developmentCentre for the Development of OccupationsServicesFrom yearTo year 202 results found Balzer, L. (2016, September). Conditions for successful evaluation projects: Do we have improved during the last decade? Paper presented at the 12th Biennial Conference of the European Evaluation Society (EES), Maastricht, The Netherlands.Neuhaus, B. (2016, September). Evaluation im Bildungssystem der Schweiz: Eine empirische Bestandsaufnahme und kritische Einordnung. Beitrag präsentiert auf der 19. Jahrestagung „Zwischen Nutzung, Einfluss und Nachhaltigkeit – Wie wirken Evaluationen in unterschiedlichen Systemen?“ der Gesellschaft für Evaluation DeGEval, Salzburg, Österreich.Neuhaus, B. (2016, September). Evaluation Culture in Switzerland: General Insights and a close-up view of the field of education. Paper presented at the biannual conference of the European Evaluation Society 2016, Maastricht, The Netherlands.Neuhaus, B. (2016, April). Monitoring & Evaluation in der Schweizer Berufsbildung: Ein geeignetes Instrument für Steuerung und Qualitätssicherung durch Verbände? Beitrag präsentiert am 37. Treffen der Regionalgruppe Ost des AK Berufliche Bildung der DeGEval, Berlin, Deutschland.Neuhaus, B. (2016, January). Institutionalisation of Evaluation in Switzerland: Professionalisation by Enforcement? Paper presented at the (Online-)conference „International Experience in Professionalization of Evaluation" of the Ukrainian Evaluation Association, EvalPartners and eval.ru, Kiew, Ukraine. Henning, E., Ehlert, A., Herholdt, R., Balzer, L., Ragpot, L., Simelane, F. & Fritz-Stratmann, A. (2016, January). Numerical cognition of 4 - 8 year-old children: standardising a German interview-based test in South Africa? Paper presented at the Symposium at the 24th annual conference of the Southern African Association for Research in Mathematics, Science and Technology Education (SAARMSTE), Pretoria, South Africa.Kammermann, M. (2015, November). Zweijährige berufliche Grundbildung als Grundlage für erfolgreiche Berufskarrieren? Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert an der SBBK-Herbsttagung Berufliche Grundbildung „EBA“, St. Gallen, Schweiz.Stalder, B. E. & Kammermann, M. (2015, September). Career success of low-achieving VET-graduates. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Budapest, Hungary.Neuhaus, B. (2015, September). Wirksame Politikberatung: Kommunikation von Expertenwissen. Beitrag präsentiert an der Konferenz "Halbzeit Grosse Koalition – Politikberatung zwischen Belastungsstopp und Lebenslagenmodell" des Deutschen Industrie- und Handelkammertages, Berlin, Deutschland.Neuhaus, B. (2015, September). Die Institutionalisierung von Evaluation im politischen System der Schweiz am Beispiel der Beruflichen Bildung. Beitrag präsentiert an der 18. Jahrestagung "Evaluation und Wissensgesellschaft" der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval), Speyer, Deutschland.Schnoz-Schmied, T. P. (2015, September). Wie kann der Nutzen von Lehrevaluation optimiert werden? Beitrag präsentiert an der 18. Jahrestagung "Evaluation und Wissensgesellschaft" der Deutschen Gesellschaft für Evaluation DeGEval, Speyer, Deutschland.Balzer, L. (2015, September). Den gordischen Knoten lösen: Evaluationsweiterbildung mit begleiteten Inhouse-Evaluationen verbinden. Beitrag präsentiert am Bildungs- und Schulleitungssymposium der Pädagogischen Hochschule, Zug, Schweiz.Eicher, V. & Staerklé, C. (2015, September). Young adults’ trajectories and projects. Beitrag präsentiert am 3. internationalen Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA/SSTS), Zürich, Schweiz.Henning, E., Balzer, L., Ragpot, L. & Herholdt, R. (2015, August). Assessing first grade children’s mathematical competence in South Africa. Paper presented at the Symposium “Mathematical skills development and intervention in early school years” at the 16th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Limassol, Cyprus.Eicher, V., Chiapparini, E. & Hess, J. (2015, July). Reflections on integrating service users’ experience in social work education in Switzerland. Paper presented at the European Association of Schools of Social Work (ESSW) Conference, Milan, Italy.Hättich, A. & Kammermann, M. (2015, Juni). Junge Berufsleute fünf Jahre nach Ausbildungsabschluss. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert am Forschungskolloquium der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik, Zürich, Schweiz.Henning, E., Fritz-Stratmann, A., Ragpot, L., Herholdt, R., Ehlert, A. & Balzer, L. (2015, May). Young children mathematic conceptual development assessment and intervention. Paper presented at the Symposium at the JvR Africa Congress of Psychology, The Kruger National Park, South Africa.Balzer, L. (2015, März). Evaluation des Jugendprojektes LIFT. Beitrag präsentiert an der dritten Tagung „Heterogenität. Wert. Schätzen.“ der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Bochum, Deutschland.Kammermann, M., Balzer, L. & Hättich, A. (2015, March). Occupational Careers in Switzerland: what influences them? Occupational pathways of young professionals with Swiss Federal VET Certificate. Paper presented at the 4th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland. Balzer, L. & Kammermann, M. (2015, March). The importance of apprenticeship models for disadvantaged youths in an international comparison of Germany, Austria and Switzerland. Symposium at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.Laupper Bertrand, E. (2015, March). Helping youth at-risk entering into the working world in different cultural contexts of Switzerland and South Africa. Paper presented at the 4th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.Balzer, L. (2015, March). How to help young people at risk entering the world of work in Switzerland: The example of the project LIFT. Paper presented at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.Balzer, L. & Pillay, J. (2015, March). Helping youth at-risk entering into the working world in different cultural contexts of Switzerland and South Africa. Symposium at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.Kammermann, M. (2015, Februar). Zweijährige berufliche Grundbildung als Grundlage für erfolgreiche Berufskarrieren? Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert an der 7. EBA-Tagung der Pädagogischen Hochschule, Bern, Schweiz.Schnoz-Schmied, T. P., & Kammermann, M. (2014, November). Wie kann der Nutzen von Lehrevaluation durch das Bestimmen von Bedingungsfaktoren optimiert werden? Beitrag präsentiert an der Herbsttagung "Wie nützt Evaluation (nicht)?" des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW der Universität Bern, Bern, Schweiz.PaginationFirst page« FirstPrevious page‹ Previous Page 1 Page 2 Current page 3 Page 4 Page 5…Next pageNext ›Last pageLast »
Balzer, L. (2016, September). Conditions for successful evaluation projects: Do we have improved during the last decade? Paper presented at the 12th Biennial Conference of the European Evaluation Society (EES), Maastricht, The Netherlands.
Neuhaus, B. (2016, September). Evaluation im Bildungssystem der Schweiz: Eine empirische Bestandsaufnahme und kritische Einordnung. Beitrag präsentiert auf der 19. Jahrestagung „Zwischen Nutzung, Einfluss und Nachhaltigkeit – Wie wirken Evaluationen in unterschiedlichen Systemen?“ der Gesellschaft für Evaluation DeGEval, Salzburg, Österreich.
Neuhaus, B. (2016, September). Evaluation Culture in Switzerland: General Insights and a close-up view of the field of education. Paper presented at the biannual conference of the European Evaluation Society 2016, Maastricht, The Netherlands.
Neuhaus, B. (2016, April). Monitoring & Evaluation in der Schweizer Berufsbildung: Ein geeignetes Instrument für Steuerung und Qualitätssicherung durch Verbände? Beitrag präsentiert am 37. Treffen der Regionalgruppe Ost des AK Berufliche Bildung der DeGEval, Berlin, Deutschland.
Neuhaus, B. (2016, January). Institutionalisation of Evaluation in Switzerland: Professionalisation by Enforcement? Paper presented at the (Online-)conference „International Experience in Professionalization of Evaluation" of the Ukrainian Evaluation Association, EvalPartners and eval.ru, Kiew, Ukraine.
Henning, E., Ehlert, A., Herholdt, R., Balzer, L., Ragpot, L., Simelane, F. & Fritz-Stratmann, A. (2016, January). Numerical cognition of 4 - 8 year-old children: standardising a German interview-based test in South Africa? Paper presented at the Symposium at the 24th annual conference of the Southern African Association for Research in Mathematics, Science and Technology Education (SAARMSTE), Pretoria, South Africa.
Kammermann, M. (2015, November). Zweijährige berufliche Grundbildung als Grundlage für erfolgreiche Berufskarrieren? Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert an der SBBK-Herbsttagung Berufliche Grundbildung „EBA“, St. Gallen, Schweiz.
Stalder, B. E. & Kammermann, M. (2015, September). Career success of low-achieving VET-graduates. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Budapest, Hungary.
Neuhaus, B. (2015, September). Wirksame Politikberatung: Kommunikation von Expertenwissen. Beitrag präsentiert an der Konferenz "Halbzeit Grosse Koalition – Politikberatung zwischen Belastungsstopp und Lebenslagenmodell" des Deutschen Industrie- und Handelkammertages, Berlin, Deutschland.
Neuhaus, B. (2015, September). Die Institutionalisierung von Evaluation im politischen System der Schweiz am Beispiel der Beruflichen Bildung. Beitrag präsentiert an der 18. Jahrestagung "Evaluation und Wissensgesellschaft" der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval), Speyer, Deutschland.
Schnoz-Schmied, T. P. (2015, September). Wie kann der Nutzen von Lehrevaluation optimiert werden? Beitrag präsentiert an der 18. Jahrestagung "Evaluation und Wissensgesellschaft" der Deutschen Gesellschaft für Evaluation DeGEval, Speyer, Deutschland.
Balzer, L. (2015, September). Den gordischen Knoten lösen: Evaluationsweiterbildung mit begleiteten Inhouse-Evaluationen verbinden. Beitrag präsentiert am Bildungs- und Schulleitungssymposium der Pädagogischen Hochschule, Zug, Schweiz.
Eicher, V. & Staerklé, C. (2015, September). Young adults’ trajectories and projects. Beitrag präsentiert am 3. internationalen Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA/SSTS), Zürich, Schweiz.
Henning, E., Balzer, L., Ragpot, L. & Herholdt, R. (2015, August). Assessing first grade children’s mathematical competence in South Africa. Paper presented at the Symposium “Mathematical skills development and intervention in early school years” at the 16th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Limassol, Cyprus.
Eicher, V., Chiapparini, E. & Hess, J. (2015, July). Reflections on integrating service users’ experience in social work education in Switzerland. Paper presented at the European Association of Schools of Social Work (ESSW) Conference, Milan, Italy.
Hättich, A. & Kammermann, M. (2015, Juni). Junge Berufsleute fünf Jahre nach Ausbildungsabschluss. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert am Forschungskolloquium der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik, Zürich, Schweiz.
Henning, E., Fritz-Stratmann, A., Ragpot, L., Herholdt, R., Ehlert, A. & Balzer, L. (2015, May). Young children mathematic conceptual development assessment and intervention. Paper presented at the Symposium at the JvR Africa Congress of Psychology, The Kruger National Park, South Africa.
Balzer, L. (2015, März). Evaluation des Jugendprojektes LIFT. Beitrag präsentiert an der dritten Tagung „Heterogenität. Wert. Schätzen.“ der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Bochum, Deutschland.
Kammermann, M., Balzer, L. & Hättich, A. (2015, March). Occupational Careers in Switzerland: what influences them? Occupational pathways of young professionals with Swiss Federal VET Certificate. Paper presented at the 4th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Balzer, L. & Kammermann, M. (2015, March). The importance of apprenticeship models for disadvantaged youths in an international comparison of Germany, Austria and Switzerland. Symposium at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Laupper Bertrand, E. (2015, March). Helping youth at-risk entering into the working world in different cultural contexts of Switzerland and South Africa. Paper presented at the 4th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Balzer, L. (2015, March). How to help young people at risk entering the world of work in Switzerland: The example of the project LIFT. Paper presented at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Balzer, L. & Pillay, J. (2015, March). Helping youth at-risk entering into the working world in different cultural contexts of Switzerland and South Africa. Symposium at the 4th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.
Kammermann, M. (2015, Februar). Zweijährige berufliche Grundbildung als Grundlage für erfolgreiche Berufskarrieren? Ergebnisse aus der Laufbahnstudie EBA. Beitrag präsentiert an der 7. EBA-Tagung der Pädagogischen Hochschule, Bern, Schweiz.
Schnoz-Schmied, T. P., & Kammermann, M. (2014, November). Wie kann der Nutzen von Lehrevaluation durch das Bestimmen von Bedingungsfaktoren optimiert werden? Beitrag präsentiert an der Herbsttagung "Wie nützt Evaluation (nicht)?" des Zentrums für universitäre Weiterbildung ZUW der Universität Bern, Bern, Schweiz.