Salini, D., & Mäusli-Pellegatta, P. (2018). Repertorio di situazioni tipiche d’intervento nelle pratiche di tutorato rivolte a insegnanti. Progetto pilota cantonale “Il Tutor: le buone pratiche dell’insegnare trasmesse alle nuove generazioni di docenti”. Lugano: Istituto universitario federale per la formazione professionale IUFFP e Progetto LINEA, Dipartimento dell’educazione, della cultura e dello sport del Cantone Ticino (DECS).